遇見

  前些日子因緣際會和一位老朋友的家庭有了一晚的相聚，見到老朋友固然開心，但更驚訝的是那兩個孩子的成長，從他們牙牙學語開始到現在轉眼已經分屬小學低、中年級了！很難相信眼前這個言語流暢、動作輕盈還會主動督促爸爸練琴的鋼琴的小老師，就是那個在幼兒時期像個樹懶一般，總是要人三催四請、喜歡神遊發呆的女孩。

當老師的時候剛開學的那幾個月總是很難熬，一方面要擔心班級裡的孩子適應及融入的問題，另一方面內心老是隱隱記掛著進入新環境的畢業生適應問題；每每在焦慮之時，我總要不斷提醒自己「給孩子給自己第三次機會」（詳見另一個故事http://www.wretch.cc/blog/bibian/16521401），同時也回看自己融入的經驗，提醒我從孩子的眼出發不要心急。

好像總是這樣，當越心急時看任何事都有所質疑，甚或在內裡無聲地反駁，也越發覺得事情沒有進展，總是要等到猛然回頭，才會發現當時的焦急、急著辯駁，都無助於事情的改變，也都可以等待時間的驗證。然而，老師的心其實也像媽媽一般，對於孩子的種種表現並沒有外表所見那般灑脫與理性；於是，我開始練習在焦急的當下深呼吸，慢慢的在心裡從1數到10，告訴自己「放掉心裡的評斷，專注在我所能做的事項」，然後，一天一天…好像孩子跟我也就走過了那關曾經以為很艱難的關卡。

有人說：「孩子的眼總是一直線的看著未來，不會被過去糾纏」，雖然，我不確定孩子是否真的如此，但我想，看著未來才能找到雲隙中隱約透出的曙光，引領我們循光前行。或許，面對孩子的挑戰，面對日常生活的繁瑣，我們還會遇到困頓、遲疑與徬徨，學著在當下不讓情緒左右我們，學著暫緩腳步看看當下局面，揣測再度跨出腳步的距離與方向，事情總會解決的；更重要的是～不要忘了給自己給別人第三次機會，也許這就是我們翻轉局面的契機呢！

祝                    身  心  舒  坦